Приватний інноваційний вищий навчальний заклад IV рівня акредитації в місті Дніпро, Україна. Якісна освіта, що відповідає міжнародним стандартам.
 

Засідання ММО працівників дошкільної освіти

Jan 24, 2018
24 січня 2018 року відбулося засідання ММО працівників дошкільної освіти на тему «Партнерська взаємодія родин і педагогів закладів дошкільної освіти у здійсненні освітнього процесу».

Під час засідання були розглянуті питання:

1.     Актуальність співпраці педагогів закладів дошкільної освіти з батьками вихованців.

2.     Зміст  і форми роботи з батьками.

 Також були презентовані види роботи з батьками в дошкільних закладах освіти.

    Голова ММО Оборіна Т.В. звернула увагу присутніх на актуальність та необхідність оновлення змісту і форм співпраці педагогів закладів дошкільної освіти з батьками вихованців.

      Робота з батьками завжди була традиційною складовою дошкільної освіти, адже заклад дошкільної освіти є першим соціальним середовищем, до якого дитина потрапляє із сім’ї. Пошук шляхів, спрямованих на формування взаєморозуміння та довіри, побудови партнерської взаємодії між закладом і родиною  є  ініціацією педагогічних колективів.

     Були визначені основні напрями співпраці закладу дошкільної освіти з родинами:

- створення інформаційно-просвітницького простору для батьків;

- підвищення фахової майстерності педагогів через ознайомлення з родинним досвідом виховання;

-  сприяння інтеграції родинного виховання в суспільне заохочення батьків;

- досягнення єдності виховних впливів на дитину в родині та закладі дошкільної освіти;

- формування у педагогічних працівників та батьків позитивного ставлення до партнерської взаємодії, спонукання їх до дій і моделей поведінки, орієнтованих на взаєморозуміння та взаємоповагу.

     Для обміну досвідом виховання, цікавими ідеями щодо розвитку дітей рекомендовано використовувати різні форми зустрічей із батьками: майстер-класи, тренінги, круглі столи, брифінги, інтерактивні ділові ігри, творчі лабораторії, бесіди/диспути/обговорення, семінари/практичні семінари тощо.

     Методисти дошкільних закладів доповнили доповідь своїми матеріалами, презентаціями.